Äidinkielen opetuksen merkityksestä Ruotsin suomalaisilla ala-asteen oppilailla : teoreettinen viitekehys, empiirinen tutkimus

Äidinkielen opetuksen merkityksestä Ruotsin suomalaisilla ala-asteen oppilailla teoreettinen viitekehys, empiirinen tutkimus

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lasonen, Kari
Muut tekijät: Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Lisensiaatintyö
Kieli:fin
Julkaistu: 1978
Aiheet:
Education
Kasvatustiede
102
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/74174

Samankaltaisia teoksia