Johnson, E., tiedekunta, H., Humanities, F. o., laitos, K., Languages, D. o., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (1997). Task-integrated pair-reading: A study of functional literacy in a foreign language.
Chicago-viite (17. p.)Johnson, Esko, Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Task-integrated Pair-reading: A Study of Functional Literacy in a Foreign Language. 1997.
MLA-viite (9. p.)Johnson, Esko, et al. Task-integrated Pair-reading: A Study of Functional Literacy in a Foreign Language. 1997.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.