Kuurojen yläasteen oppilaiden kirjoitetun kielen hallinta

The purpose of the study was to develop a method for the assessment of deaf pupils' mastery of written language. The principles of the cloze method were adopted in the assessment. The aim was to characterize the features of the Finnish language, and the sentence-processing skills typically comm...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hakkarainen, Liisa (opettaja)
Muut tekijät: Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:fin
Julkaistu: 1988
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/72699