Varhaiskasvattajien kokemuksia positiivisen pedagogiikan hyödyntämisestä varhaiskasvatuksessa

Varhaiskasvattajien kokemuksia positiivisen pedagogiikan hyödyntämisestä varhaiskasvatuksessa

Tutkimukseni tavoitteena oli selvittää varhaiskasvattajien kokemuksia positiivisen pedagogiikan hyödyntämisestä varhaiskasvatuksessa. Tutkimukseni perustui kasvattajien kuvailuihin siitä, millaisena he kokivat positiivisen pedagogiikan, millaisia toimintatapoja ja menetelmiä he ovat itse käyttäneet...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yli-Jylhä, Tiia
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2020
Subjects:
vahvuuspedagogiikka
minäpystyvyys
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
itsetunto
osallisuus
varhaiskasvatus
vuorovaikutus
positiivinen pedagogiikka
positiivinen psykologia
hyvinvointi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71914

Similar Items