Learning experience (LX) design and digital language learning games : analysing Duolingo’s learning experience design with the LETUS design framework

Learning experience (LX) design and digital language learning games analysing Duolingo’s learning experience design with the LETUS design framework

Tämä tutkielma keskittyy Duolingon käyttäjälähtöiseen oppimismuotoiluun (eng. LX design) ja pohtii kerätyn tiedon pohjalta Duolingon käyttöä osana suomalaista kielikoulutusta. Ilmiötä analysoitiin käyttämällä kvalitatiivistä sisältöanalyysiä ja LETUS-viitekehystä. Analyysin kohteeksi valittiin Duoli...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kaipainen, Millastiina
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2020
Subjects:
Englannin kieli
English
301
oppimispelit
kielen oppiminen
oppimiskokemukset
educational games
language learning
learning experiences
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71445

Similar Items