Opettajien ammatillisen kehittymisen malli tulevaisuuden taitojen edistämiseksi tapaustutkimus mallin käytäntöön soveltuvuudesta Raumankarin kouluun

Bibliographic Details
Main Author:	Norrena, Tanja
Other Authors:	University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2013
Subjects:	reflektiivisyys Teacher Education Luokanopettajakoulutus 302 täydennyskoulutus ammatillinen kehitys luokanopettajat mentorointi yhteistyö opettajat
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70773

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70773