Varhaisterapian merkitys dysfaatikkolapsen koulupolulla

Bibliographic Details
Main Author:	Miihkinen-Kauppinen, Sirkka
Other Authors:	Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2008
Subjects:	dysfasia kielen kehityksen erityisvaikeus lapset Luokanopettajakoulutus Teacher Education 302 kielelliset häiriöt puheterapia musiikkiterapia koulunkäynti
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70591

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70591