Täytyy lähteä oppilaiden aidosta ihmettelystä luokanopettajan kokemuksia tutkivan oppimisen työtavan toteuttamisesta

Bibliographic Details
Main Author:	Kariluoma, Pirjo
Other Authors:	Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2007
Subjects:	Luokanopettajakoulutus Teacher Education 302 opetus tutkiva oppiminen oppilaat roolit oppiminen tieto fenomenologia opettajat
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70562

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70562