Deweyn ja Makarenkon yhteinen polku - kasvatus toiminnallisena pragmatismina?

Bibliographic Details
Main Authors:	Jalkanen, Jari, Plosila, Marjo
Other Authors:	University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, 302
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	1995
Subjects:	collective education kollektiivikasvatus pragmatismi pragmatism
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70313

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70313