Ala-asteen työtapojen teoreettiset lähtökohdat ja oppilaan asema

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Hänninen, Yrjö, Hänninen, Eija
Muut tekijät:	Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	1993
Aiheet:	ihmiskäsitys Luokanopettajakoulutus Teacher Education 302 työtavat oppiminen motivaatio
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70216

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70216