Teachers’ perceptions of early foreign language learning

Teachers’ perceptions of early foreign language learning

Suomen perusopetuksen opetussuunnitelmaan tehtiin 2018 muutos, jonka seurauksena 2020 keväästä lähtien A1-kielen opetus aloitetaan jo ensimmäisellä ja toisella luokalla valtakunnallisesti. Opetussuunnitelmaan lisättiin kaksi vuosiviikkotuntia A1-opetusta, nostaen vuosiviikkotuntimäärän kuudestatoist...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Iso-Rautio, Valtteri
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2020
Subjects:
Critical period hypothesis
Early foreign language learning
Englannin kieli
English
301
kielen oppiminen
oppiminen
kieli ja kielet
opetus
opettajat
opiskelijat
oppimiskäsitykset
language learning
learning
languages
teaching and instruction
teachers
students
conceptions of learning
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69953

Similar Items