Finnish upper secondary school students’ views on feedback for English oral skills

Finnish upper secondary school students’ views on feedback for English oral skills

Palautteen merkitystä oppimiselle on tutkittu paljon ja Suomessa sekä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014) että Lukion Opetussuunnitelman perusteet (2015) tunnistavat sen merkityksen osana arviointia ja oppilaiden oppimisen tukemista. Lisäksi englannin suullisen kielitaidon merkitys ki...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Suomalainen, Enni
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2020
Aiheet:
students’ views
EFL
Englannin kieli
English
301
lukio
suullinen kielitaito
palaute
englannin kieli
general upper secondary school
oral language skills
feedback
English language
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69041

Samankaltaisia teoksia