Finnish upper secondary school students’ views on feedback for English oral skills

Finnish upper secondary school students’ views on feedback for English oral skills

Palautteen merkitystä oppimiselle on tutkittu paljon ja Suomessa sekä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014) että Lukion Opetussuunnitelman perusteet (2015) tunnistavat sen merkityksen osana arviointia ja oppilaiden oppimisen tukemista. Lisäksi englannin suullisen kielitaidon merkitys ki...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Suomalainen, Enni
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2020
Subjects:
students’ views
EFL
Englannin kieli
English
301
lukio
suullinen kielitaito
palaute
englannin kieli
general upper secondary school
oral language skills
feedback
English language
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69041

Similar Items