”He nyt tarttee enemmän tukea, muttei se tarkoita, etteikö vois omassa elämässä suoriutua” toimintakyvyn merkitys vaativan erityisen tuen oppilaan nivelvaiheen ohjaukselle

Bibliographic Details
Main Author:	Niemeläinen, Tarja
Other Authors:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä, Ohjausalan maisteriohjelma, Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling, 1031
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2020
Subjects:	vaativa erityinen tuki fenomenologishermeneuttinen temaattinen analyysi siirtymävaihe ohjaus (neuvonta ja opastus) toimintakyky erityinen tuki oppilaanohjaus vammaiset haastattelututkimus
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68275

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68275