Arts-integrated EFL teaching in Finland : from the teachers’ point of view

Arts-integrated EFL teaching in Finland from the teachers’ point of view

Tämän tutkielman aiheena on taideintegroitu englannin kielen opetus. Tarkemmin, tutkielma tarkastelee kuinka erilaiset taiteen tuottamisen muodot kuten piirtäminen, maalaaminen, muotoilu ja muut kädentaidot ovat osana englannin kielen opetusta Suomessa ja minkälaisia kokemuksia, ajatuksia ja mielipi...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jäntti, Pilvi
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2019
Aiheet:
english
corss-curricular education
arts-integrated EFL teaching and learning
visual arts
Englannin kieli
English
301
englannin kieli
opettajat
taide
kieli ja kielet
English language
teachers
art
languages
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/66959

Samankaltaisia teoksia