Sukupuoli, opettajuus ja eletty merkitys : kokemuksellisesti kohti sukupuolitietoista opettajuutta

Sukupuoli, opettajuus ja eletty merkitys kokemuksellisesti kohti sukupuolitietoista opettajuutta

Tutkimukseni tarkoituksena on luoda pohjaa sukupuolitietoisen opettajuuden kehittämiselle opettajankoulutuksessa. Tutkimuksessani lähestyn aihetta kokemuksellisuuden ja erityisesti merkityksen käsitteen avulla. Tavoitteenani on selvittää, millaisten merkitysten välityksellä sukupuoli elää opintojens...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Etelämaa, Olli
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
sukupuolitietoinen opetus
sukupuolitietoisuus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
sukupuolisensitiivisyys
fenomenologia
sukupuoli
opettajuus
opettajankoulutus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/65994

Similar Items