Vieraiden kirjain-äänneyhteyksien oppiminen sekä kielellisen työmuistin yhteys oppimistulokseen

Vieraiden kirjain-äänneyhteyksien oppiminen sekä kielellisen työmuistin yhteys oppimistulokseen

Maisterintutkielmani tarkastelee vieraiden kirjain-äänneyhteyksien harjoittelua ja oppimista kahtena peräkkäisenä päivänä sekä kielellisen työmuistin osuutta oppimistulokseen. Tutkimukseni on tehty osana ChildBrain-tutkimushanketta, joka tutkii lasten kehityksellisiä neurokognitiivisia häiriöitä. Tu...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Sorsa, Aino
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
MEG-tutkimus
kirjain-puheäännevastaavuus
L2-oppiminen
kielellinen työmuisti
muistin konsolidaatio
kongruenssiefekti
Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot
Master's Degree Programme in Applied Linguistics
314
lukutaito
työmuisti
oppiminen
kirjaimet
aivot
kielen oppiminen
ärsykkeet
assosiaatio
MEG
kognitiiviset taidot
kielitiede
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/65179

Samankaltaisia teoksia