Kehotietoinen pedagogiikka

Kehotietoinen pedagogiikka

Tämän tutkielman päätarkoitus on teoreettisesti selvittää, miten koulussa istumiseen liittyviä haasteita voidaan pedagogisesti ratkaista. Tutkimuksen alkupuolella eritellään koulussa istumisen ongelmatekijöitä ja niiden kehollisesti latautuneita ratkaisumahdollisuuksia, joiden avulla rakennetaan keh...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rissanen, Nico
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
kehotietoinen pedagogiikka
istumispedagogiikka
koulussa istuminen
kehollisuus
kehotietoisuus
kehotietoinen oppimisympäristö
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
koulut
istuminen
pedagogiikka
ruumiillisuus
oppimisympäristö
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64703

Similar Items