Yläkouluikäisen oppilaan musiikillinen minäkäsitys : tapaustutkimus 8. luokkalaisille

Yläkouluikäisen oppilaan musiikillinen minäkäsitys tapaustutkimus 8. luokkalaisille

Kuka minä olen, millainen minä haluaisin olla ja millainen olen muiden mielestä? Näitä kysymyksiä varmasti moni yläkouluikäinen nuori pohtii. Myös musiikintunneilla tarkastellaan näitä kysymyksiä. Tulamon (1993) määritelmässä musiikillinen minäkäsitys koostuu kolmesta eri ulottuvuudesta. Näitä ulott...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Saukko, Kaisa
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
minäkäsitys
musiikillinen minäkäsitys
aktiivinen oppilas
Musiikkikasvatus
Music Education
3052
yläkoulu
musiikki
minäkuva
oppilaat
ryhmädynamiikka
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64685

Similar Items