Työrauhan ja käyttäytymisen tukeminen ADHD-oireisten oppilaiden arvioimana

Työrauhan ja käyttäytymisen tukeminen ADHD-oireisten oppilaiden arvioimana

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, eroavatko ADHD-oireisten oppilaiden kokemukset ei-ADHD-oireisten oppilaiden kokemuksista käyttäytymisen ja työrauhan tukemisesta. Lisäksi oltiin kiinnostuneita luokka-asteen ja sukupuolen vaikutuksesta oppilaiden kokemuksiin. Aineisto on osa Työrauha ka...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Penttilä, Miikka
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2019
Aiheet:
käyttäytymisen tuki
työrauha
Erityispedagogiikka
Special Education
101
oppilaat
ADHD
käyttäytyminen
käyttäytymishäiriöt
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64189

Samankaltaisia teoksia