Huostaanotettujen nuorten koulukokemuksia

Huostaanotettujen nuorten koulukokemuksia

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää huostaanotettujen nuorten peruskoulukokemuksia ja löytää heidän sosiaalisesta verkostosta ne tahot, joilla on keskeinen merkitys kouluun kiinnittymisen näkökulmasta. Tutkimuksen tavoitteena oli nostaa esille yksilöiden moninaisia kokemuksia kouluun kiin...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Squeglia, Dario
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
kouluun kiinnittyminen
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
sosiaaliset verkostot
lastensuojelu
huostaanotto
koulunkäynti
koulu (ilmiöt)
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63868

Similar Items