Luokanopettajan ammatillisen toimijuuden ulottuvuudet yhteisopettajuudessa

Luokanopettajan ammatillisen toimijuuden ulottuvuudet yhteisopettajuudessa

Tutkimuksessa tarkastellaan luokanopettajien ammatillisen toimijuuden ulottuvuuksia yhteisopettajuudessa. Tutkimuksessa toimijuutta lähestytään sosiokulttuurisesta näkökulmasta, jolloin toimijuus nähdään rakentuvan yhdessä muiden kanssa sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Aineisto on kerätty haastatte...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manninen, Mariikka
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2019
Subjects:
ammatillinen toimijuus
sosiokulttuurinen näkökulma
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
toimijuus
yhteisopettajuus
ammatti-identiteetti
luokanopettajat
ammatillinen kehitys
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63270

Similar Items