Samanaikaisopettajien vuorovaikutus alakoulun ryhmänhallintatilanteissa

Samanaikaisopettajien vuorovaikutus alakoulun ryhmänhallintatilanteissa

Aiempien tutkimusten mukaan ryhmänhallinta on koettu helpommaksi useamman opettajan voimin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten ryhmänhallintaa toteutetaan samanaikaisopetuksessa ja millaista samanaikaisopettajien vuorovaikutus on ryhmänhallintatilanteissa. Tutkimusaineisto koostui...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Heimonen, Hanne, Räsänen, Vilma
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
ryhmänhallinta
luokkahuonevuorovaikutus
Erityispedagogiikka
Special Education
101
vuorovaikutus
keskustelunanalyysi
työrauha (työyhteisöt)
alakoulu
opettajat
samanaikaisopetus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/62811

Similar Items