Laalo, T., Ojala, C., tiedekunta, K. j. p., Psychology, F. o. E. a., laitos, K., Education, D. o., . . . Jyväskylä, U. o. (2018). “Levoton, yliaktiivinen, ei pysty olemaan hiljaa paikallaan”: Opettajien, vanhempien ja oppilaiden käsitysten muuttuminen tarkkaavuuden vaikeuksista kärsivistä oppilaista toiminnanohjauksen interventionjakson aikana.
Chicago Style (17th ed.) CitationLaalo, Terhi, Camilla Ojala, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, and University of Jyväskylä. “Levoton, Yliaktiivinen, Ei Pysty Olemaan Hiljaa Paikallaan”: Opettajien, Vanhempien Ja Oppilaiden Käsitysten Muuttuminen Tarkkaavuuden Vaikeuksista Kärsivistä Oppilaista Toiminnanohjauksen Interventionjakson Aikana. 2018.
MLA (9th ed.) CitationLaalo, Terhi, et al. “Levoton, Yliaktiivinen, Ei Pysty Olemaan Hiljaa Paikallaan”: Opettajien, Vanhempien Ja Oppilaiden Käsitysten Muuttuminen Tarkkaavuuden Vaikeuksista Kärsivistä Oppilaista Toiminnanohjauksen Interventionjakson Aikana. 2018.