Oppilasarvioinnin yhteys oppilaan kokemukseen omista taidoista

Oppilasarvioinnin yhteys oppilaan kokemukseen omista taidoista

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää oppilasarvioinnin yhteyttä oppilaan kokemukseen omista taidoista. Tutkimuksessa haluttiin saada selville, kuinka tietoisia oppilaat ovat taitotasostaan ja ovatko oppilaan kokemukset omista taidoista samansuuntaisia kuin opettajan arviot oppilaan taidoista. Tut...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pelttari, Annmari, Ikonen, Jose
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
itsetuntemus
oppilaat
oppiaineet
arviointi
oppilasarviointi
opettajat
arviointimenetelmät
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60548

Similar Items