Inklusiivinen varhaiskasvatus ja sen johtamisen edellytykset päiväkodin johtajien kuvaamina

Inklusiivinen varhaiskasvatus ja sen johtamisen edellytykset päiväkodin johtajien kuvaamina

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten päiväkodin johtajat kuvaavat inklusiivista varhaiskasvatusta ja sen toteutumisen edellytyksiä päiväkodin johtamisen näkökulmasta. Päiväkodin johtajilla on kokonaisvastuu johdettavien yksiköidensä toiminnan laadusta, joten päiväkodin johtajien rooli on m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lappi, Laura
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
inklusiivinen kasvatus
inklusiivinen varhaiskasvatus
varhaiserityiskasvatus
päiväkodin johtajat
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
johtajat
päiväkodit
varhaiskasvatus
inkluusio
erityiskasvatus
erityispedagogiikka
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59775

Similar Items