Sukupuolisensitiivisyyden mahdollisuuksia taiteen perusopetuksen piirissä

Sukupuolisensitiivisyyden mahdollisuuksia taiteen perusopetuksen piirissä

Tutkimuksessani pyrin kartoittamaan sukupuolisensitiivisyyden mahdollisuuksia teorian ja käytännön tasolla taiteen perusopetuksen piirissä. Keskityn erityisesti alakouluikäisten, noin 7–12-vuotiaiden oppilaiden kanssa tehtävään taidekasvatustyöhön tavoitteenani löytää moninaisuuden huomioivia ja luo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Myllyselkä, Piia
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Taidekasvatus
Art Education
311
feministinen pedagogiikka
lapsilähtöisyys
taiteen perusopetus
taidekasvatus
sukupuolisensitiivisyys
kriittinen pedagogiikka
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59744

Similar Items