Oppimisen arviointi LUMA-projektioppimisessa

Oppimisen arviointi LUMA-projektioppimisessa

Tämä tutkimus pyrkii selvittämään millä eri tavoilla opettajat arvioivat projektioppimista erityisesti LUMA-oppiaineissa. Tutkimuksen tarkoituksena on myös selvittää mitkä ovat opettajien mielestä hyviä tapoja arvioida oppimista LUMA-projektioppimisessa. Lisäksi tutkimus vertailee työssä olevien ope...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mononen, Marinka
Other Authors: Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Faculty of Sciences, Kemian laitos, Department of Chemistry, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
LUMA
Kemian opettajankoulutus
Teacher education programme in Chemistry
4034
arviointi
oppilasarviointi
projektioppiminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58712

Similar Items