"Sen tärkeyttä ei voida sivuuttaa koskaan!" : lastentarhanopettajien perehdytyskokemuksia päiväkodeissa

"Sen tärkeyttä ei voida sivuuttaa koskaan!" lastentarhanopettajien perehdytyskokemuksia päiväkodeissa

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella työhön perehdytystä lastentarhanopettajan näkökulmasta. Tarkoituksena oli selvittää, minkälaisena työhön perehdytys näyttäytyi uuden työn alkaessa sekä kuinka perehdytystä voitaisiin kehittää päiväkodeissa. Tutkimuksessa perehdytystä lähestyttiin päiv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Veijanen, Jatta
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
kyselytutkimus
päiväkodit
lastentarhanopettajat
mentorointi
perehdyttäminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58644

Similar Items