Teachers' attitudes toward communicative tasks in teaching EFL

Teachers' attitudes toward communicative tasks in teaching EFL

1970-luvulta lähtien kielenopetuksessa huomio on entistä enemmän kiinnittynyt suullisen vuorovaikutuksen merkitykseen ja kommunikatiiviseen kompetenssiin. Kielten oppimisen tärkeimmäksi tavoitteeksi on noussut kyky olla vuorovaikutuksessa – niin suullisessa kuin kirjallisessakin – muiden ihmisten ka...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hietala, Joona
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2018
Subjects:
communicative
CLT
EFL
Englannin kieli
English
301
asenteet
kyselytutkimus
opettajat
englannin kieli
tehtävät
suullinen kielitaito
kielitaito
oppimisteoriat
kieli
attitudes
questionnaire survey
teachers
English language
tasks
oral language skills
language skills
learning theories
language
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58638

Similar Items