Kokeellisen työskentelyn arviointi lukion kemian opetuksessa

Kokeellisen työskentelyn arviointi lukion kemian opetuksessa

Tässä Pro gradu -tutkielmassa selvitettiin sitä, miten lukioissa arvioidaan kokeellista työskentelyä. Tutkimuksen näkökulmaksi valittiin opettajien suhtautuminen arviointiin. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena opettajille. Tutkimusaihe valikoitui ajankohtaisuuden perusteella. Arviointi on jatk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nurmela, Annu
Other Authors: Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Faculty of Sciences, Kemian laitos, Department of Chemistry, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2018
Subjects:
formatiivinen arviointi
arviointimenetelmät
Kemian opettajankoulutus
Teacher education programme in Chemistry
4034
oppiminen
lukio
opettajat
vertaisarviointi (arviointimenetelmät)
itsearviointi
arviointi
opetus
kemia
oppilasarviointi
kokeellisuus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58405

Similar Items