Luokkahuonevuorovaikutuksen laadun yhteys matematiikan ja äidinkielen motivaatioon 7. luokalla

Luokkahuonevuorovaikutuksen laadun yhteys matematiikan ja äidinkielen motivaatioon 7. luokalla

Näytä muut versiot (1)

Tutkielmassa selvitettiin luokkahuonevuorovaikutuksen laadun yhteyttä seitsemäsluokkalaisten matematiikan ja äidinkielen motivaatioon. Aineistona käytettiin Alkuportaat-seurantatutkimuksessa 7. luokalla kerättyjä oppilaiden (n = 775) motivaatiokyselyjä sekä videoituja matematiikan (n = 67) ja äidink...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hakulinen, Paula
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2018
Aiheet:
CLASS-S
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
luokkaopetus
vuorovaikutus
opettajat
oppilaat
motivaatio
matematiikka
äidinkieli
yläkoulu
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/57873

Samankaltaisia teoksia