Ylipisto-opintojen merkityksellistyminen vertaisohjauksessa

Ylipisto-opintojen merkityksellistyminen vertaisohjauksessa

Huhtaniemi, Aleksi. 2018. Yliopisto-opintojen merkityksellistyminen vertaisohjauksessa. Erityispedagogiikan pro gradu –tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli luoda aineistoon perustuva teoreettinen malli Jyväskylän ylipistossa toteutetun akat...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Huhtaniemi, Aleksi
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2018
Aiheet:
vertaisohjaus
Erityispedagogiikka
Special Education
Grounded theory
101
ohjaus (neuvonta ja opastus)
esteettömyys
korkea-asteen koulutus
erityispedagogiikka
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/57670

Samankaltaisia teoksia