Musiikin erilaiset merkitykset suomen kielen oppimisessa toisena kielenä : opettajien näkökulma

Musiikin erilaiset merkitykset suomen kielen oppimisessa toisena kielenä opettajien näkökulma

Näytä muut versiot (1)

Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia merkityksiä opettajat kokevat musiikilla olevan suomen kielen oppimisessa toisena kielenä. Opettajien kokemat musiikin merkitykset näkyvät siinä, miten ja minkä asioiden opettamiseen he hyödyntävät musiikkia oppitunneilla sekä miten he perustelevat musiiki...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Koski-Lammi, Milja
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Opettajankoulutuslaitos, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Teacher Education, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
suomi toisena kielenä
toisen kielen oppiminen
oppimiskäsitys
musiikki
teemahaastattelu
Luokanopettajakoulutus
Suomen kieli
Teacher Education
Finnish
Haastattelututkimus
103
309
kielen oppiminen
oppimiskäsitykset
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56908

Samankaltaisia teoksia