Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten palkitsevat ja haastavat tilanteet koulussa

Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten palkitsevat ja haastavat tilanteet koulussa

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksessa pyrittiin selvittämään lastensuojelun toimenpiteenä sijoitettujen lasten koulussa kohtaamia palkitsevia ja haastavia tilanteita sekä niihin liittyviä tunteita. Lisäksi tutkimus pyrki selvittämään ratkaisukeinoja, joita lapset olivat käyttäneet haastavissa tilanteissa. Toistaiseksi t...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jääskeläinen, Essi
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
sijoitettu lapsi
koulusuoriutuminen
vertaissuhteet
opettaja-oppilassuhde
haasteellinen käyttäytyminen
tunteet
ratkaisukeinot
Erityispedagogiikka
Special Education
Sisällönanalyysi
Kvalitatiivinen tutkimus
101
sijoitetut lapset
peruskoulu
opintomenestys
suoriutuminen
vaikeudet
ongelmanratkaisu
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56078

Samankaltaisia teoksia