"Ja vielä kerran alusta" : musiikkikasvattajan mahdollisuudet OCD- ja ASD-oppilaiden tukemisessa

"Ja vielä kerran alusta" musiikkikasvattajan mahdollisuudet OCD- ja ASD-oppilaiden tukemisessa

Musiikkikasvattaja saattaa työssään kohdata monenlaisia oppijoita, sillä musiikissa ei yleensä järjestetä minkäänlaista erityisopetusta. Useimmiten erityisoppilailla on kuitenkin hyvät mahdollisuudet osallistua musiikinopetukseen olettaen, että musiikinopettajalla on riittävän hyvät työkalut voidaks...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hansson, Julia
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
musiikkikasvatus
musiikinopetus
musiikkiterapia
erityismusiikkikasvatus
rituaalit
OCD
autismi
ASD
eriyttäminen
Music Education
Musiikkikasvatus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55489

Similar Items