Teatteritaiteen perusopetuksen kokemuksellisen laadun edellytykset

Teatteritaiteen perusopetuksen kokemuksellisen laadun edellytykset

Show other versions (1)

Pro gradu –työssäni tutkin teatteritaiteen perusopetuksessa koettua laatua opetukseen osallistuneiden oppilaiden näkökulmasta. Tutkimukseni perustana on deweyläinen pragmatismi, jossa teoria ja empiria solmiutuvat yhteen. Työni teoreettisessa osassa kehitän kriittisen ja tulkinnallisen analyysin kau...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Myllyniemi, Anu
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
kokemuksellinen laatu
Taidekasvatus
Art Education
Laadullinen tapaustutkimus
311
teatterikasvatus
kokeminen
kokemukset
oppimiskokemukset
laatu
perustarpeet
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55369

Similar Items