Papilio-ohjelman vaikutus lasten sosioemotionaalisten taitojen kehittymisessä

Papilio-ohjelman vaikutus lasten sosioemotionaalisten taitojen kehittymisessä

Näytä muut versiot (1)

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Papilio-ohjelman lapsille suunnatun intervention vaikuttavuutta lasten sosioemotionaalisten taitojen kehittymisessä. Tutkimuksessa hyödynnettiin Jyväskylän yliopiston Papilio-ohjelma lasten sosioemotionaalisten taitojen tukemiseen ja itsesäätelypulmien e...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Laukka, Minna
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
Papilio-ohjelma
Erityispedagogiikka
Special Education
101
varhaiskasvatus
sosioemotionaaliset taidot
tukeminen
interventio
sosiaaliset ongelmat
tunne-elämän häiriöt
leikki-ikäiset
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55207

Samankaltaisia teoksia