Kolmiportainen tuki varhaiskasvatuksen ja koulun nivelvaiheessa

Kolmiportainen tuki varhaiskasvatuksen ja koulun nivelvaiheessa

Show other versions (1)

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmiportaisen tuen ja inkluusion toteutumista tehostettua tai erityistä tukea saavan lapsen nivelvaiheessa varhaiskasvatuksesta alkuopetukseen. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin ammatti-ihmisten näkemyksiä monitahoisesta yhteistyöstä lapsen nivelvaihe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leskinen, Paula
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2017
Subjects:
kolmiportainen tuki
Erityispedagogiikka
Special Education
Kvalitatiivinen tutkimus
101
erityislapset
varhaiskasvatus
alkuopetus
varhainen puuttuminen
inkluusio
sopeutuminen
erityinen tuki
yhteistyö
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/54693

Similar Items