Läksyjä vai läksyttömyyttä? luokanopettajien perusteluja kotitehtäville

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Piipponen, Emma
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2017
Aiheet:	oppimiskäsitys käyttöteoria pedagoginen ajattelu kotitehtävät Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 opettajat oppimiskäsitykset
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53639

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53639