Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa

Tutkimukseni tavoitteena on tutkia miten luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijat määrittelevät arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Lisäksi tutkin, miten koulutus on tukenut opiskelijoiden arviointifilosofian kehittymistä sekä miten kyseisten opettajankoulutuksien arviointiopintoja voita...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Tuupainen, Hanne
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Opettajankoulutuslaitos, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Teacher Education, Department of Music, Art and Culture Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53543
_version_ 1828193097197027328
author Tuupainen, Hanne
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Education and Psychology Faculty of Humanities and Social Sciences Opettajankoulutuslaitos Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos Department of Teacher Education Department of Music, Art and Culture Studies University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Tuupainen, Hanne Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Education and Psychology Faculty of Humanities and Social Sciences Opettajankoulutuslaitos Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos Department of Teacher Education Department of Music, Art and Culture Studies University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Tuupainen, Hanne Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Education and Psychology Faculty of Humanities and Social Sciences Opettajankoulutuslaitos Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos Department of Teacher Education Department of Music, Art and Culture Studies University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Tuupainen, Hanne
datasource_str_mv jyx
description Tutkimukseni tavoitteena on tutkia miten luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijat määrittelevät arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Lisäksi tutkin, miten koulutus on tukenut opiskelijoiden arviointifilosofian kehittymistä sekä miten kyseisten opettajankoulutuksien arviointiopintoja voitaisiin kehittää. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus ja aineisto koostuu 13 kirjoitelmasta sekä kahdeksasta teemahaastattelusta. Tutkimukseen on osallistunut luokanopettajaopiskelijoita ja musiikkikasvattajaopiskelijoita, sekä opiskelijoita,jotka opiskelevat sekä luokanopettajaksi että musiikin aineenopettajaksi. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla. Tutkimustulosteni perusteella opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin, arvioinnin määrittely, kokemukset arvioinnin helppoudesta ja vaikeudesta sekä arvioinnin merkitys omassa asiantuntijuudessa ovat osatekijöitä, jotka vaikuttavat siihen, miten opiskelijat määrittelevät arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Myös opiskelijoiden arviointifilosofioiden voidaan nähdä koostuvan näistä elementeistä. Opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin oli pääosin negatiivista, mutta myös neutraalia ja positiivista. Opiskelijoiden määritelmät arvioinnista myötäilivät opetussuunnitelman perusteita arvioinnin osalta. Arvioinnissa haasteelliseksi koettiin erityisesti taito- ja taideaineiden ja luovuuden arviointi sekä kriittisen palautteen antaminen. Helppona opiskelijat kokivat positiivisen palautteen antamisen sekä kokeiden arvioimisen. Arvioinnin suhteen moni opiskelija koki epävarmuutta, mikä heijastui myös heidän kokemuksiinsa arvioinnin merkityksestä omassa asiantuntijuudessa. Luokanopettajaopiskelijat kokivat saaneensa koulutuksestaan valmiuksia arviointiin erillisen arviointikurssin ja yhden harjoittelun myötä. Musiikkikasvattajaopiskelijat eivät kokeneet saaneensa koulutuksessaan riittävästi arviointivalmiuksia. Arviointia tulisi kaikkien opiskelijoiden mielestä opettaa lisää ja läpi opintojen. Opiskelijat totesivat myös, että opettajankoulutuksen arviointikulttuuria tulisi kehittää, jotta se tukisi paremmin opettajaopiskelijoiden arviointifilosofioiden kehittymistä. Tutkimustulosten perusteella tärkeää opiskelijoiden opettaja-asiantuntijuuden kehityksen sekä itseluottamuksen kannalta on, että koulutus tukisi eri asiantuntijatiedon elementtien kehittymistä opettajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa. Opettajankoulutuksessa tulisi kiinnittää arviointiin enemmän huomiota sekä asenteellisesta että koulutuksellisesta näkökulmasta.
first_indexed 2023-03-22T09:58:56Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Rautiainen, Katri-Helena", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kosonen, Erja", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Tuupainen, Hanne", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2017-04-10T10:34:11Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2017-04-10T10:34:11Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2017", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1694481", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53543", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimukseni tavoitteena on tutkia miten luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijat m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Lis\u00e4ksi tutkin, miten koulutus on tukenut opiskelijoiden arviointifilosofian kehittymist\u00e4 sek\u00e4 miten kyseisten opettajankoulutuksien arviointiopintoja voitaisiin kehitt\u00e4\u00e4. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus ja aineisto koostuu 13 kirjoitelmasta sek\u00e4 kahdeksasta teemahaastattelusta.\nTutkimukseen on osallistunut luokanopettajaopiskelijoita ja musiikkikasvattajaopiskelijoita, sek\u00e4 opiskelijoita,jotka opiskelevat sek\u00e4 luokanopettajaksi ett\u00e4 musiikin aineenopettajaksi. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin avulla. Tutkimustulosteni perusteella opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin, arvioinnin m\u00e4\u00e4rittely, kokemukset arvioinnin helppoudesta ja vaikeudesta sek\u00e4 arvioinnin merkitys omassa asiantuntijuudessa ovat osatekij\u00f6it\u00e4, jotka vaikuttavat siihen, miten opiskelijat m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t arviointia omassa asiantuntijuudessaan. My\u00f6s opiskelijoiden arviointifilosofioiden voidaan n\u00e4hd\u00e4 koostuvan n\u00e4ist\u00e4 elementeist\u00e4. Opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin oli p\u00e4\u00e4osin negatiivista, mutta my\u00f6s neutraalia ja positiivista. Opiskelijoiden m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4t arvioinnista my\u00f6t\u00e4iliv\u00e4t opetussuunnitelman perusteita arvioinnin osalta. Arvioinnissa haasteelliseksi koettiin erityisesti taito- ja taideaineiden ja luovuuden arviointi sek\u00e4 kriittisen palautteen antaminen. Helppona opiskelijat kokivat positiivisen palautteen antamisen sek\u00e4 kokeiden arvioimisen. Arvioinnin suhteen moni opiskelija koki ep\u00e4varmuutta, mik\u00e4 heijastui my\u00f6s heid\u00e4n kokemuksiinsa arvioinnin merkityksest\u00e4 omassa asiantuntijuudessa. Luokanopettajaopiskelijat kokivat saaneensa koulutuksestaan valmiuksia arviointiin erillisen arviointikurssin ja yhden harjoittelun my\u00f6t\u00e4. Musiikkikasvattajaopiskelijat eiv\u00e4t kokeneet saaneensa koulutuksessaan riitt\u00e4v\u00e4sti arviointivalmiuksia. Arviointia tulisi kaikkien opiskelijoiden mielest\u00e4 opettaa lis\u00e4\u00e4 ja l\u00e4pi opintojen. Opiskelijat totesivat my\u00f6s, ett\u00e4 opettajankoulutuksen arviointikulttuuria tulisi kehitt\u00e4\u00e4, jotta se tukisi paremmin opettajaopiskelijoiden arviointifilosofioiden kehittymist\u00e4. Tutkimustulosten perusteella t\u00e4rke\u00e4\u00e4 opiskelijoiden opettaja-asiantuntijuuden kehityksen sek\u00e4 itseluottamuksen kannalta on, ett\u00e4 koulutus tukisi eri asiantuntijatiedon elementtien kehittymist\u00e4 opettajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa. Opettajankoulutuksessa tulisi kiinnitt\u00e4\u00e4 arviointiin enemm\u00e4n huomiota sek\u00e4 asenteellisesta ett\u00e4 koulutuksellisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Hanne Tuupainen (harituup) on 2017-04-10 10:34:11.112241. Form: Pro gradu -lomake (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake). JyX data: [jyx_publishing-allowed (fi) =True]", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija.group@korppi.jyu.fi) on 2017-04-10T10:34:11Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201704101942.pdf: 749276 bytes, checksum: de03d6552d6632f8a9aeb243fbab538d (MD5)\nlicense.html: 4840 bytes, checksum: 467f096e774d1facfcd1805294de7a0b (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2017-04-10T10:34:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201704101942.pdf: 749276 bytes, checksum: de03d6552d6632f8a9aeb243fbab538d (MD5)\nlicense.html: 4840 bytes, checksum: 467f096e774d1facfcd1805294de7a0b (MD5)\n Previous issue date: 2017", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (117 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "arviointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "arviointifilosofia", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "asiantuntijuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "opettajuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "luokanopettaja", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "musiikkikasvatus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201704101942", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Music, Art and Culture Studies", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Musiikkikasvatus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Music Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2017-04-10T10:34:12Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": null, "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "3052", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "arviointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "asiantuntijuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opettajuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "luokanopettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "musiikkikasvatus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_53543
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:52Z
main_date 2017-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2017
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/01be5b75-54e9-4e7d-84bd-6d6f61fe5818\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201704101942.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2017
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Tuupainen, Hanne Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa arviointi arviointifilosofia asiantuntijuus opettajuus luokanopettaja musiikkikasvatus Luokanopettajakoulutus Musiikkikasvatus Teacher Education Music Education 103 3052 opettajat luokanopettajat
title Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_full Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_fullStr Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_full_unstemmed Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_short Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_sort arviointi luokanopettaja ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
title_txtP Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa
topic arviointi arviointifilosofia asiantuntijuus opettajuus luokanopettaja musiikkikasvatus Luokanopettajakoulutus Musiikkikasvatus Teacher Education Music Education 103 3052 opettajat luokanopettajat
topic_facet 103 3052 Luokanopettajakoulutus Music Education Musiikkikasvatus Teacher Education arviointi arviointifilosofia asiantuntijuus luokanopettaja luokanopettajat musiikkikasvatus opettajat opettajuus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53543 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201704101942
work_keys_str_mv AT tuupainenhanne arviointiluokanopettajajamusiikkikasvattajaopiskelijoidenasiantuntijuudessa