Positivity as a resource for learning : enjoyment in the English classroom in Finland

Positivity as a resource for learning enjoyment in the English classroom in Finland

Tunteet ovat osa arkielämää, ja koulussa oppilaat kokevat sekä positiivisia että negatiivisia tunteita jatkuvasti. Positiivinen psykologia tutkimusalana tutkii myönteisiä tunteita, joilla on mm. todettu olevan yhteys hyvinvointiin ja henkilökohtaiseen kasvuun, mutta niitä ei ole juuri tutkittu oppim...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kolehmainen, Maisa
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2017
Subjects:
enjoyment
emotions
positive psychology
English
language learning
Englannin kieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53494

Similar Items