Vahvuusperustainen opetus positiivisen pedagogiikan keinoin alakoulussa

Vahvuusperustainen opetus positiivisen pedagogiikan keinoin alakoulussa

Näytä muut versiot (1)

Tässä erityispedagogiikan pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin vahvuusperustaista opetusta alakoulussa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten opettajat jäsentävät ja kuvaavat vahvuusperustaista opetusta. Tutkimuksessa oltiin kiinnostuneita menetelmistä, jotka edesauttavat vahvuusperustaisen...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Tikkanen, Anne
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2017
Aiheet:
positiivinen pedagogiikka
vahvuusperustainen opetus
luonteenvahvuudet
rakentava palaute
Erityispedagogiikka
Special Education
101
opetus
palaute
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53493

Samankaltaisia teoksia