Being a teacher in England : teacher development in the biographies of three English primary school teachers

Being a teacher in England teacher development in the biographies of three English primary school teachers

Show other versions (1)

Tutkimuksessa tarkastelen kolmen eri-ikäisen englantilaisen alakoulun opettajan ammatillista kehittymistä elämäkerrallisen haastattelumenetelmän avulla. Tutkimusaihe on tärkeä, koska opettajan vaikutus koulun toimintaan ja kehittämiseen sekä lasten oppimiseen on merkittävä. Lisäksi useat kansainv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Löppönen, Heidi
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2017
Subjects:
kehittyminen
opettajana kehittyminen
opettajuus
opettajan elämäkerta
teacher development
teacher biography
teaching
teachers ́ work in England
Englannin kieli
English
301
kehitys
ammatillinen kehitys
opettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53376

Similar Items