The novice language teacher's guide to survival : dialogue between the new and the experienced language teacher

The novice language teacher's guide to survival dialogue between the new and the experienced language teacher

Näytä muut versiot (1)

Aloittelevat opettajat kohtaavat ammatissaan merkittävän määrän haasteita ensimmäisien työvuosien aikana (Blomberg 2009; Heikkinen et al. 2012; Laaksola 2007). Haasteita ovat muun muassa psykologiset aspektit kuten identiteetin muodostaminen ja stressi (Kyriacou 2001; Niemi 1998), sekä ulkoiset teki...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Nieminen, Teemu, Renvall, Lauri
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2017
Aiheet:
teacher stress
dialogue
professional growth
identity
subject
agency
mentoring
guide
Englannin kieli
English
301
opettajat
dialogi
ammatillinen kehitys
identiteetti
stressi
mentorointi
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52989

Samankaltaisia teoksia