Lapsen vahvuudet kolmiportaisen tuen asiakirjoissa

Lapsen vahvuudet kolmiportaisen tuen asiakirjoissa

Show other versions (1)

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia vahvuuksia kasvattajat kirjaavat esiopetuksen kolmiportaisen tuen asiakirjoihin. Lisäksi tarkasteltiin, miten kasvattajat kirjaavat vahvuuksia asiakirjoihin. Tutkimusaineisto koostui 30 esiopetusikäisen lapsen kolmiportaisen tuen asiakirjoista...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Korhonen, Tiina
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2016
Subjects:
vahvuus
lapsi
kolmiportainen tuki
dokumentaatio
esiopetus
sisällönanalyysi
diskurssianalyysi
Erityispedagogiikka
Special Education
Sisällönanalyysi
Diskurssianalyysi
101
lapset
dokumentointi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52747

Similar Items