Lapset kertovat : opettaja huomioi vai huomioiko?

Lapset kertovat opettaja huomioi vai huomioiko?

Näytä muut versiot (1)

Holopainen, Pia-Liisa. & Lahtinen, Salla. 2016. Lapset kertovat – Opettaja huomioi vai huomioiko? Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 64 sivua. Tarkastelemme tässä tutkimuksessa lasten osallisuutta oppitunneilla heidän esille tuomiensa keskus...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Holopainen, Pia-Liisa, Lahtinen, Salla
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2016
Aiheet:
luokkahuonevuorovaikutus
aineistolähtöinen sisällönanalyysi
osallisuus
dialogisuus
yhteisen ymmärryksen rakentaminen
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
luokkatyöskentely
vuorovaikutus
oppilaat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52450

Samankaltaisia teoksia