Perusopetuslakiuudistus ja osallistuva rehtori : rehtorit osana tehostetun tuen prosessia

Perusopetuslakiuudistus ja osallistuva rehtori rehtorit osana tehostetun tuen prosessia

Show other versions (1)

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millä tavoin rehtorit ovat osallisena tehostetun tuen prosessissa. Rehtoreilta kysyttiin olivatko he osallistuneet pedagogisen arvion ja oppimissuunnitelman laatimiseen. Tässä tutkimuksessa selvitettiin myös sitä, eroavatko ala-, ylä- ja yhtenäiskoulujen reht...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luttinen, Vilho
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2016
Subjects:
inkluusio
erityisopetus
kolmiportainen tuki
tehostettu tuki
osallistuva rehtori
Erityispedagogiikka
Special Education
101
perusopetus
rehtorit
osallisuus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/50488

Similar Items