Kognitiivinen kuorma ohjelmoinnin oppimisessa

Ohjelmoinnin oppiminen on kognitiivisesti kuormittavaa. Kuorman hallintaan on löydetty mahdollisia hallintakeinoja, kuten tehtävätyyppien sovittaminen oppilaan taitotasolle, opetusmateriaalin esittäminen kuormaa vähentävästi ja tyypillisten vaikeuksien huomioiminen. Tässä kirjallisuuskatsauksessa er...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lindholm, Ronja
Other Authors: Informaatioteknologian tiedekunta, Faculty of Information Technology, Informaatioteknologia, Information Technology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2016
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/50236