Musiikkikasvatusteknologian käyttö, merkitys ja käyttöön tarvittavat valmiudet peruskoulun musiikinopetuksessa

Musiikkikasvatusteknologian käyttö, merkitys ja käyttöön tarvittavat valmiudet peruskoulun musiikinopetuksessa

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksen tavoitteena on selvittää musiikkia opettavien opettajien ja teknologiapainotteisen ryhmän luokanopettajaopiskelijoiden musiikkikasvatusteknologisia valmiuksia ja miten musiikkikasvatusteknologiaa on käytetty musiikinopetuksessa. Tavoitteena on myös selvittää minkälaisen merkityksen opett...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Broman, Helene, Veijonen, Sonja
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Humanistinen tiedekunta, Faculty of Education, Faculty of Humanities, Opettajankoulutuslaitos, Musiikin laitos, Department of Teacher Education, Department of Music, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2016
Aiheet:
musiikkiteknologia
musiikkikasvatus
musiikinopetus
opetusteknologia
tieto- ja viestintäteknologia
Luokanopettajakoulutus
Musiikkikasvatus
Teacher Education
Music Education
Kvalitatiivinen tutkimus
103
3052
musiikki
opetus
tieto- ja viestintätekniikka
peruskoulu
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49749

Samankaltaisia teoksia